南京大果情商文化传播有限公司创建于2014年，这个年轻的品牌却不是一群激情磅礴的年青人的创业。开创人十余年来都在情商教育行业里打滚，最终创立了“全国连锁品牌儿童情商教育品牌”，该企业开创人和合伙人从海外机构那里引进过多本情商教育书籍，亲手主编了少儿情商教材，并且创立了培训体系。

2012年教育培训行业遭到了一次“寒冬”，好几家知名少儿培训机构老板卷钱跑路，K12三大龙头营收失利。儿童情商培训机构的行情也不好，校区亏损、教师流失、学员反应没有进步。

从企业营运层上“情怀”真的不值一毛钱。可是关于大果情商做“产品”的人没有情怀就不可能做得出让人“尖叫”的好东西。而大果情商就是这样一群对“尖叫”的好东西特别执着的人。

跟K12的其他范畴相比情商教育冷门低调很多，只能算素质教育的一个分支。不是如今的家长认识不到“情商”对孩子的重要性。而是升学报名校不考情商，而客观上“情商”培训的效果难以评定。形成在客户对让孩子学情商的效果不肯定。这也是“儿童情商教育”机构的痛点。

情商培训效果评定的含糊是有历史缘由的。情商课在美国简直是孩子的必修课、提高课程，孩子们学习的是观念上的内容。当大果情商引入进来以商业化的方式来运作，就呈现了很多问题。在商业运作下的教育培训行业效果是显著的，这个效果还要明白清可权衡。

让中国的孩子上情商课不是一个泛泛之谈，而是针对性的，他学完之后能运用在生活之中，进而能从行动表现上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大学专家的协助下大果情商采用“定制型”、“工具型”和“培优型”的情商教学。

其实每个家长花钱给孩子学习情商是有所希冀的。要满足家长的希冀“大通铺”式的教学是行不通的，必需有针对性且所教的内容不能只停留在“观念”层面上，要落真实生活中，成为一种生活工具。这就是工具情商。

大果寓意“使果变大，以果为大”。这其实就是大果情商的运营理念，“使果变大”是“培优型”战略。大果的目的是使孩子具备高程度的情商才能，而且必需是可权衡的。

第二个是是“效果”。大果教师的考核规范全部由孩子和家长的评价来决议，教师只要学员评价。大果情商在官网上开放了评价系统，上完课学员家长就去评价，中差评会让教师的绩效遭到影响以至下岗！客户能够本人挑教师免费上课，有无条件退款的保证。

这样做给教员队伍和机构都带来很大的压力。而最早期的新东方就是这样做的。事实也证明这样是对的。大果情商成立短短1年，不是旺铺店址没有高档装修却取得了很多孩子的喜欢、家长好评。用执着的态度和朴素的目光做教育，是大果情商的“情怀”和任务。

1、大果情商口碑好，有客户信任根底

2、大果情商有专业课程研发团队，与市场同步更新

3、专项督导经理停止1对1运营支持

4、大果情商有11项KNOW-HOW手册，让儿童情商教育上手更简单

5、大果情商每年至少有4次培训，关于体系教学、销售技艺、管理培训

1、修建督导

大果情商从选址、执照办理、装修、人员招聘、开业筹划等全方面辅佐。

2、培训督导部

大果情商传授教学、市场、销售及管理的技艺

3、市场营销督导

大果情商提供市场调研剖析与指导，停止市场渠道开辟和营销活动的效果跟踪

4、运营督导部

协作商有市场讲师团队宣讲的支持，取得中心运营指导